Sulla soluzione di problemi: un esempio di didattica laboratoriale

di Elisabetta Imperato

 

Che cos’è la didattica laboratoriale?

La didattica laboratoriale sposta l’attenzione dall'insegnamento all'apprendimento; il focus è sui processi del "far apprendere" e del riflettere sul fare, può avere una importante ricaduta sulla meta-cognizione e mette in gioco le competenze degli allievi. In particolare va considerata una strategia di insegnamento-apprendimento nella quale lo studente si appropria della conoscenza, nel contesto del suo utilizzo. In questo senso è il contrario dell’apprendimento riproduttivo e sintesi di due momenti: la costruzione e l’utilizzo della conoscenza.

È adatta a tutte le fasi dello sviluppo.

 

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