Basta una LIM per rendere interattiva la didattica?
di Paolo Calidoni
La lunga durata della ‘forme scolaire’
Nel famoso saggio Sorvegliare e punire. Nascita della prigione, Michel Foucault (1975) ha spiegato come gli schemi dei primi edifici scolastici, risalenti all’ottocento, si adattassero ad una metodologia educativa che derivava direttamente dalla disciplina militare e dalla logica industriale.